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UNAM, México: Instalan comisión para generar contenido sobre cultura de paz

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Un artículo de Gaceta UNAM

Con el propósito de contribuir y apoyar al bachillerato mediante el desarrollo de cursos educativos por una cultura de paz para alumnado y profesorado, quedó instalada la Comisión de Trabajo Académico.

La Comisión es conformada por el Programa Universitario sobre Cultura de Paz y Erradicación de las Violencias (PUCPAZ), las direcciones generales de la Escuela Nacional Preparatoria y la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, el Consejo Académico del Bachillerato, la Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios (DGIRE) y el Instituto de Investigaciones Jurídicas.

Leticia Cano Soriano, titular del PUCPAZ, encabezó la ceremonia realizada en las oficinas del Programa en la Torre de Ingeniería, donde precisó que el diseño, desarrollo e integración de una materia optativa y un curso de capacitación son parte de la estrategia de la Universidad a fin de diseminar de manera transversal la cultura de paz que iniciará con la educación media para, posteriormente, ser integrada a la formación superior.

La maestra en Trabajo Social comentó que es importante desarrollar esta materia optativa y un curso para ofrecer al alumnado y profesorado herramientas que les permitan incorporar la cultura de paz y la prevención de las violencias en actividades académicas, con énfasis en los derechos humanos, la interculturalidad y el tejido social comunitario, además de transversalizar estos contenidos temáticos con otras materias del bachillerato.

Sergio Abraham Reyes Pantoja, secretario académico del PUCPAZ, detalló que, con base en el Acuerdo de Creación del Programa Universitario, uno de los objetivos de trabajo es el desarrollo de contenidos educativos propios en materia de cultura de paz; además de asesorar a las entidades para la transversalización de esos temas en sus planes de estudios.

A esto se suma promover la formación de recursos humanos por medio de la docencia con el fin de establecer en el bachillerato planes y estrategias para la difusión de la cultura de la paz e implementar acciones específicas para la erradicación de las violencias en los entornos universitarios.

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Question related to this article:

How can we develop the institutional framework for a culture of peace?

Is there progress towards a culture of peace in Mexico?

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Durante la reunión, Consuelo Arce Ortiz, secretaria del Consejo Académico del Bachillerato de la UNAM, consideró que es fundamental iniciar desde el conocimiento de la normatividad a través del Reglamento General para la Presentación y Aprobación de Planes y Programas de Estudio, lo que dará una mayor validación académica, además de que ya se ha planteado la necesidad de atender la cultura de paz, algo que llama a la Universidad a la acción.

Arce Ortiz agregó que la intención de esta comisión es poner en el centro de la educación la dignidad de las personas para ofrecer un trabajo actitudinal, con la ventaja de que impactará en la vida de la comunidad escolar y docente.

Enfoque restaurativo

Mara Hernández Estrada, del Instituto de Investigaciones Jurídicas, mencionó que es relevante un trabajo conjunto que permita que el aula sea un adecuado entorno pedagógico a fin de trabajar con una cultura de paz, especialmente para gestionar el conflicto, y con un enfoque restaurativo.

Es importante, estimó, fortalecer las necesidades del alumnado que les permitan evitar impactos negativos en el aula, que vayan en concordancia con la ética de los cuidados, así como la sensibilización sobre las violencias.

Al hacer uso de la palabra, Alejandro Benítez Jiménez, coordinador de Educación Continua de la DGIRE, compartió que en el sistema incorporado se atiende a más de 17 mil alumnas y alumnos en 28 estados de la República, que siguen 263 planes de estudios, y que ahora podrán incorporar estos cursos para fomentar la cultura de paz.

En la construcción de nuevas asignaturas, señaló, se debe tener en cuenta a las escuelas incorporadas tanto de Ciudad de México como del interior de la República, por lo que abundó que los nuevos cursos dirigidos a estudiantes y académicos serán una importante oportunidad de hacerles llegar no sólo el mensaje de seguir una cultura de la paz, sino las estrategias docentes para lograrlo.

Finalmente, Jacqueline Leyva Chávez, coordinadora del Programa Institucional de Tutorías de la Dirección General del Colegio de Ciencias y Humanidades, resaltó que la temática de los cursos es especialmente relevante debido a que se enfrentan diferentes problemáticas, y la capacitación debe contar con estrategias específicas para apoyar y acompañar de manera eficiente al alumnado.

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La Escuela de Cultura de Paz de la UAB publica su informe anual: el mundo llega al número más alto de conflictos armados de la última década

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Un informe de Universitat autónoma de Barcelona

La Escuela de Cultura de Paz de la UAB publica hoy su informe anual —uno de los principales anuarios elaborados en el Estado español sobre conflictividad, derechos humanos y construcción de paz—, en el que identifica 40 guerras activas en el mundo, la cifra más alta de la última década, y alerta de un aumento de los conflictos internacionales y de sus consecuencias humanitarias.


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El mundo vive un nuevo repunte de la violencia armada global. En el año 2025 se registraron 40 conflictos armados activos (37 en 2024), la cifra más elevada desde 2011 y una de las más altas desde que la Escuela de Cultura de Paz (ECP) de la Universitat Autònoma de Barcelona elabora sus informes anuales sobre conflictividad internacional. Esta es una de las principales conclusiones del informe Alerta 2026! Informe sobre conflictos, derechos humanos y construcción de paz, que se publica hoy, 3 de junio, y que analiza la evolución de los conflictos armados, las tensiones sociopolíticas y el impacto de las guerras sobre la población civil y los derechos humanos. El informe se nutre principalmente del análisis cualitativo de estudios e informaciones facilitados por las Naciones Unidas, organismos internacionales, centros de investigación, medios de comunicación y ONG, entre otros, así como de la experiencia adquirida en investigaciones sobre el terreno.

Según el estudio, durante 2025 hubo 40 conflictos armados y 113 escenarios de tensión sociopolítica en todo el mundo. África continúa concentrando el mayor número de guerras (17), seguida de Asia y el Pacífico (12) y Oriente Medio (7), mientras que Europa y América registran dos conflictos armados cada una.

Aumento de las guerras internacionales

El informe alerta especialmente del incremento de los conflictos internacionales. En 2025 se registraron nueve guerras entre diferentes Estados o claramente internacionalizadas, la cifra más alta desde que la ECP utiliza la metodología actual de clasificación. Entre los nuevos conflictos armados identificados están el enfrentamiento entre India y Pakistán, la grave escalada entre Tailandia y Camboya y la guerra entre Israel, Estados Unidos e Irán, conocida en 2025 como «la guerra de los 12 días» y que se reabrió en 2026. El equipo investigador del ECP advierte que esta evolución refleja un deterioro de la seguridad global y es un reflejo de un sistema internacional en el que muchos actores de poder no priorizan la prevención, el abordaje de causas de fondo de las disputas y el apoyo al diálogo.

Sudán, Gaza, Haití y Ucrania: empeoramiento de la situación humanitaria

El informe concluye que casi la mitad de los conflictos armados del planeta empeoraron durante 2025. Entre los casos más graves destacan la región del Sahel Occidental, Sudán, Haití, Somalia, Gaza, Myanmar o la guerra entre Rusia y Ucrania. La ECP alerta del aumento de las víctimas civiles, los bombardeos sobre zonas pobladas, la destrucción de infraestructuras y las vulneraciones del derecho internacional humanitario.

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Question related to this article:

Where in the world are zones of peace?

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Retrocesos en los derechos de las mujeres

Coincidiendo con el 25.º aniversario de la resolución 1325 de la ONU sobre mujeres, paz y seguridad, el informe alerta de un retroceso global de los derechos de las mujeres. Según el estudio, el 70 % de los conflictos armados de máxima intensidad tienen lugar en países con niveles bajos o medios-bajos de igualdad de género. 23 de los 40 conflictos armados que tuvieron lugar en 2025 transcurrieron en países donde había niveles bajos o medios-bajos de igualdad de género, y 16 de los 20 conflictos armados de alta intensidad de 2025 (80 %) tuvieron lugar en países donde la Asociación Internacional de Lesbianas, Gays, Bisexuales, Trans e Intersex había documentado legislación o políticas criminalizadoras contra la población LGTBIQ+.

Además, la participación de mujeres en procesos de paz impulsados por las Naciones Unidas continúa disminuyendo. La ONU verificó más de 4.600 casos de violencia sexual relacionada con conflictos durante 2024, un 25 % más que el año anterior. El 93 % de las víctimas fueron mujeres y niñas.

Más de 117 millones de personas desplazadas por fuerza

El informe señala que el desplazamiento forzado continúa en niveles históricamente muy elevados. A mediados de 2025 había 117,3 millones de personas desplazadas forzosamente en todo el mundo, entre refugiadas y desplazadas internas. Aunque la cifra representa una ligera reducción respecto al año anterior, atribuida parcialmente al retorno de población a países como Siria, Afganistán o Sudán, la ECP destaca que el volumen global sigue siendo extraordinariamente alto. Afganistán, Siria, Sudán, Ucrania y Venezuela concentran el 65 % de la población refugiada mundial.

Un informe de referencia internacional

El informe Alerta 2026!, que este año llega a su 25.ª edición, es uno de los principales anuarios elaborados en el Estado español sobre conflictividad, derechos humanos y construcción de paz. El estudio combina datos de las Naciones Unidas, organismos internacionales, centros de investigación y trabajo de campo especializado. El objetivo del informe es ofrecer herramientas de análisis y alerta preventiva a responsables políticos, organismos internacionales, medios de comunicación y actores implicados en la resolución pacífica de conflictos.

Informe de referencia: Alerta 2026! Informe sobre conflictos, derechos humanos y construcción de paz

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La cultura de paz como respuesta estructural frente a la violencia en Ecuador

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Un artículo por Fausto Lara Flores en Vístazo

La actual situación de violencia que atraviesa Ecuador no constituye un fenómeno aislado , sino que forma parte de un contexto global marcado por redes criminales transnacionales, economías ilícitas y amenazas estructurales que desbordan las fronteras nacionales.

Así lo señala el Dr. Carlos García Torres, docente investigador de las Cátedras UNESCO-UTPL, al subrayar que el país enfrenta dinámicas vinculadas a poderes y organizaciones que operan a escala mundial. En este escenario, la cultura de paz emerge como una alternativa estratégica para afrontar el conflicto desde una perspectiva integral.


La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) organizó en Guayaquil la Cumbre de Seguridad, Conflicto y Paz. (Foto cortesía UTPL)

La noción de cultura de paz surge con la creación de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), bajo la premisa de que si la guerra nace en la mente de las personas, es también en la mente donde debe construirse la paz. Este principio conserva plena vigencia en el contexto actual , tanto frente a amenazas globales como ante los desafíos internos derivados del narcotráfico y la delincuencia organizada.

De acuerdo con el Dr. García Torres, fomentar la cultura de paz implica reactivar valores humanos que históricamente han sostenido la cohesión social. ” Una sociedad con un tejido social fuerte es resiliente frente a amenazas diversas, ya sean delictivas, económicas, políticas o naturales. La cultura de paz actúa, entonces, como el pegamento que cohesiona a la sociedad y fortalece su capacidad de respuesta”, indica.

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Latin America, has it taken the lead in the struggle for a culture of peace?

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Durante la Cumbre de Seguridad, Conflicto y Paz, organizada por la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) en Guayaquil , se evidenciaron experiencias concretas de promoción de esta cultura.

En barrios golpeados por la violencia, expresiones como la poesía difundida en redes sociales y otras iniciativas culturales ofrecen alternativas de sentido a poblaciones expuestas a la influencia del narcotráfico. Estas acciones demuestran que la prevención de la violencia no se limita al ámbito coercitivo, sino que requiere propuestas formativas y culturales que reorienten proyectos de vida.

La alianza UNESCO-UTPL presenta resultados significativos en tres dimensiones: vinculación social, desarrollo académico e investigación. Destaca la Red de Estudiantes por la Paz, integrada por jóvenes de Ecuador, Perú y otros países, quienes articulan acciones concretas en favor de la convivencia. Asimismo, la formación permanente en Cultura de Paz, dirigida incluso a la Policía Nacional y al público general, fortalece las capacidades institucionales y ciudadanas.

En el ámbito investigativo, la Cátedra UNESCO de Cultura y Educación para la Paz impulsa producción académica especializada en colaboración con el Instituto de la Paz y los Conflictos de la Universidad de Granada.

“El conflicto es inherente a la condición humana; por ello, la construcción de la paz es una tarea permanente. La gestión adecuada de los conflictos exige su resolución no violenta, fundamento filosófico de la cultura de paz”, agrega el Dr. García Torres.

Por ello, es importante que el Estado y la sociedad civil trabajen en la generación de políticas públicas , que permita esta construcción constante de la cultura de paz, que permita mejorar las condiciones sociales y humanas.

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México: Pablo Lemus y Rigoberta Menchú acuerdan acciones para construir una nueva cultura de paz en Jalisco

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Un artículo por Samantha Lamasde en Cronica

Con el objetivo de fortalecer la construcción de una nueva cultura de paz en Jalisco, el Gobernador del Estado, Pablo Lemus Navarro, y Rigoberta Menchú Tum, Premio Nobel de la Paz, firmaron un acuerdo de colaboración para establecer acciones focalizadas en sectores prioritarios de la entidad.

El convenio, suscrito entre el Gobierno de Jalisco y la Fundación Rigoberta Menchú Tum, contempla el desarrollo de una estrategia proactiva y propositiva que incluirá de manera prioritaria a los pueblos originarios —principalmente de la región Norte del estado—, así como a mujeres, niñas y niños.


Rigoberta Menchú y Pablo Lemus (Cortesía)

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Is there progress towards a culture of peace in Mexico?

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Durante el encuentro, el mandatario estatal expresó su reconocimiento a la trayectoria de Rigoberta Menchú y destacó la relevancia de iniciar un trabajo conjunto con su fundación. “Para mí es un honor recibirla en Jalisco, poder iniciar un trabajo conjunto con usted y con su fundación; es algo que me emociona y que habíamos soñado para nuestro estado”, afirmó.
Lemus Navarro subrayó que este acuerdo permitirá avanzar en la atención a los pueblos originarios y en la promoción de una cultura de paz con enfoque social e incluyente. “Vamos a empezar a trabajar juntos por los pueblos originarios, por las mujeres de nuestro estado y por una nueva cultura de paz, de la cual usted y su fundación son un referente a nivel mundial”, añadió.
Rigoberta Menchú Tum, ganadora del Premio Nobel de la Paz en 1992, es reconocida internacionalmente por su labor en la defensa de los derechos humanos, la conciliación y el respeto intergeneracional. Durante su intervención, agradeció al pueblo mexicano y al Gobierno de Jalisco por mostrar voluntad política para impulsar la paz como vía de diálogo y de reivindicación de derechos, especialmente para las mujeres y los pueblos originarios.

“Creo en la paz como cultura, como educación y como diálogo. Creo en la paz como transmisión de experiencias y conocimientos a nuestra juventud, a nuestras poblaciones que deben convertirse en el relevo generacional de nuestra sociedad”, expresó.
Finalmente, Menchú Tum destacó que el valor del acuerdo radicará en la implementación de una agenda sencilla y productiva, con acciones claras y menos deliberativas, orientadas a generar resultados concretos en beneficio de la sociedad jalisciense.

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Día escolar de la No Violencia y la Paz

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por CPNN

El Día Escolar de la No Violencia y la Paz se celebra el 3 de enero.

Este año el día se celebró en España, México y Cuba.


Marcha de los estudiantes en Teror.

Selon Wikipedia, este día fue propuesto por el poeta español Llorenç Vidal Vidal en Mallorca en 1964 como “punto de partida y de apoyo para una educación no-violenta y pacificadora de carácter permanente.”

Vidal eligió la fecha del 30 de enero para conmemorar al gran profeta de la no violencia y la paz, Mahatma Gandhi, asesinado ese mismo día en 1948.

Se popularizó en Francia en la década de 1970 gracias al discípulo de Gandhi Lanza del Vasto en su utópica Communauté de l’Arche.

El día está reconocido por UNICEF España.

En Palma, en la isla de Mallorca, España, 3.500 alumnos de primaria y secundaria participaron en el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. La celebración incluyó la lectura de un manifiesto por la paz por parte de representantes estudiantiles, seguida de un concierto del grupo musical Pèl de Gall. Posteriormente, se realizó una suelta de palomas, símbolo universal de la paz y del compromiso con la promoción de la convivencia y la resolución pacífica de conflictos.

En los institutos del Mediterráneo in Spain, los delegados y delegadas de cada grupo de la ESO leyeron sus manifiestos en representación de sus clases y fueron uniendo su cadena de compromisos con la del grupo anterior. Este gesto simbolizó la unión de todo el alumnado en un compromiso común por una convivencia positiva y respetuosa.
El broche final fue una lectura del poema “Almas Blancas” por el alumnado de bachillerato.

En las escuelas de Zaragoza, España, había  creaciones y exposiciones artísticas, colectas y carreras solidarias, discursos y poesías, música, juegos y convivencias en el patio entre estudiantes de diferentes cursos… Todos reivindicando la paz, la no violencia y el buen trato.

En el Huerto Escolar Ecológico en las Islas Canarias, España, los estudiantes realizaron presentaciones por la paz y la no violencia en la estación de radio de su escuela.

En la escuela secundaria Tafira – Nelson Mandela en las Islas Canarias, los alumnos tuvieron la oportunidad de escuchar “Poesía comprometida con la paz” reproducida por el sistema de megafonía del colegio durante los primeros minutos de cada sesión de clase y los alumnos de 7º grado prepararon la exposición “Imágenes para la Paz”.

En la escuela secundaria del Terror , también en Canarias, el acto se inició en torno con una manifestación que transcurrió desde San Matías a la Plaza del Pino, portando una pancarta con el lema ‘La primera condición para la paz es la voluntad de lograrla’, y coreando al unísono “¿Quiénes somos”, IES de Teror. ¿Qué queremos?, la Paz” En el Manifiesto por la Paz leído por el alumnado, también insistían en este mensaje: “La paz no es solo la ausencia de guerras. La paz es respeto, diálogo, igualdad y justicia”.

La escuela secundaria de La Aldea de San Nicolás en las Islas Canarias ha presentado el videoclip oficial de la canción “Déjanos vivir en paz”. Este proyecto audiovisual es el resultado de un intenso trabajo colaborativo que busca sensibilizar a la comunidad educativa y al público en general sobre la importancia de la convivencia, el respeto mutuo y la resolución pacífica de conflictos

En Salamanca, España, el evento incluyó la lectura de un manifiesto, acompañada de una actuación musical a cargo de un profesor del colegio Divino Maestro, seguida de la formación de un gran círculo por la paz. Posteriormente, el alcalde de Salamanca recibió a una delegación del colegio en el Salón de Recepciones.

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How can we be sure to get news about peace demonstrations?

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En Villacanas, España, se ha instalado en la Plaza de España una gran bola del mundo, obra del artista local Manuel García Mochales. A lo largo de la jornada, los distintos centros educativos participantes han adherido a esta pieza artística sus trabajos y mensajes, convirtiéndola en un símbolo colectivo del compromiso de Villacañas con la paz. La celebración ha contado además con acompañamiento musical y la interpretación de una canción que ha sido coreada de forma conjunta por todos los asistentes, reforzando el carácter participativo, emotivo y simbólico de una jornada que ha vuelto a poner de manifiesto la importancia de la educación como pilar fundamental para la construcción de una cultura de paz.

En Barcelona, durante el acto, niños del Colegio Turó Blau, el Instituto Escolar Elisenda de Montcada, el Instituto Bosque de Montjuïc, el Instituto Pedralbes y el Instituto Caterina Albert compartieron una serie de aprendizajes y reflexiones sobre la “Violencia Invisible”. El evento estuvo facilitado por la Escola de Cultura de Pau.

Ecologistas en Acción. Con sede en Madrid, participó en la plantación de olivos con motivo del Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Esto forma parte de la campaña «No hay paz sin justicia» de la plataforma Marea Palestina, integrada por más de 60 organizaciones educativas.

En Lleida, Cataluña, España, un total de 1.500 niños y niñas han participado este viernes en la conmemoración del Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Los niños y niñas han dejado mensajes de paz sobre unos mapas instalados en las plazas de Pau Casals, de las Magnolias y de Sant Jordi. Han participado las escuelas Sant Jordi, Minerva, Sant Josep de Calassanç, Països Catalans, Enric Farreny, Màrius Torres, Parc de l’Aigua, El Carme, Frederic Godàs, Esperança, Maria Rúbies, Joan Oró, Santa Anna, Sant Jaume Les Heures, Santa Maria de Gardeny y FEDAC.

En Cieza, España, el Colegio San José Obrero de Cieza transformó una vez más su jornada conmemorativa del Día Escolar de la No Violencia y la Paz en una experiencia pedagógica y artística. En esta ocasión, alumnos y profesores subieron a la cubierta de un barco para presentar la obra “Piratas del Mar de la Paz”. Con el lema “la paz no se conquista, se construye”, exploraron diversas culturas para comprender cómo cada pueblo vive en armonía, aprendiendo los valores de cada lugar e interpretando una danza tradicional de cada región. Durante la representación, atracaron en varios puertos para recibir lecciones de cada comunidad que visitaron, incluyendo China, Hawái, África, India y México.

El Club de Fútbol de Sevilla, España celebró el día con una serie de acciones con la Asociación Entre Amigos en el barrio del Polígono Sur para combatir el absentismo escolar y bullying.

En Santander, España, para celebrar el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, el alcalde colocó una placa para renombrar el parque contiguo al Colegio La Anunciación como “Parque La Paz” y un grupo de niños del colegio cantó una canción por la paz.

En Peñaranda, España, la comunidad escolar de La Encarnación celebró el Día de la Paz en el auditorio del colegio. Los estudiantes portaron símbolos relacionados con esta conmemoración y se leyó un manifiesto a favor de la paz y contra la violencia.

En Vitoria-Gasteiz , en la región vasca de España, un total de 1315 estudiantes de todos los colegios de la Iglesia de la capital Alavesa, compartieron un acto central en la Catedral Nueva con motivo del Día Escolar de la No Violencia y la Paz. El programa incluyó testimonios de varios estudiantes, música, una oración y un manifiesto por la paz.

En Léon, en el noroeste de España, la comunidad educativa del Colegio Divina Pastora conmemoró el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Los alumnos de cada curso crearon un compromiso de paz.

En Zócalo Monclova, México, se celebró un evento en el Instituto Ignacio Zaragoza con autoridades educativas y municipales. El gobierno municipal reiteró su compromiso de promover iniciativas que fortalezcan una cultura de paz en las escuelas.

En Yucatan, México, el Centro Estatal de Prevención Social del Delito realizó un torneo de fútbol para conmemorar el Día Escolar de la No Violencia y la Paz.

En Holguín, Cuba, el grupo Amigos de Cuba, con sede en Victoria, Canadá, celebró una reunión de solidaridad en la escuela Ronald Andalia Nieves, coincidiendo con el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Acompañados por representantes del Partido, el Gobierno y el Instituto Cubano de Amistad con los Pueblos, así como vecinos y estudiantes locales, los visitantes participaron en actividades políticas y culturales y plantaron un árbol como símbolo de hermandad y compromiso con un mundo más justo.

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Cuba: Conmemoran Día Internacional de la Paz en centros educativos de Ciego de Ávila 

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Un artículo de TV Avila

En un ambiente de alegría y reflexión en la escuela pedagógica Raúl Corales Fornos de Ciego de Ávila se conmemoró el Día Mundial de la Paz, una jornada dedicada a promover la no violencia, el entendimiento mutuo y la construcción de un mundo más justo y pacífico.

El evento inició con una emotiva interpretación musical, la lectura de un poema sobre la paz por los estudiantes de diferentes grados que presentaron obras de teatro, bailes, canciones, donde abordaron temas como la importancia de la paz, la resolución pacífica de conflictos, el respeto a la diversidad y la solidaridad entre los pueblos.

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What is happening for the International Day of Peace

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En sus discursos resaltaron la necesidad de construir un mundo donde prevalezcan los valores de la tolerancia, la igualdad y el diálogo. Se enfatizó el papel fundamental de la educación en la promoción de la paz, destacando la importancia de enseñar a los niños y jóvenes a resolver los conflictos de manera pacífica y a respetar las diferencias culturales y religiosas.

Los estudiantes, con sus mensajes llenos de esperanza y optimismo, compartieron sus reflexiones sobre la paz y la necesidad de construir un futuro mejor para todos aquí ratificaron que ,»La paz comienza en nuestros corazones», «La educación es la clave para un mundo en paz», «Unidos podemos construir un futuro sin violencia».

El acto culminó con un mensaje de esperanza y compromiso , los estudiantes y profesores de la Escuela Pedagógica Raúl Corales Fornos de Ciego de Ávila reafirmaron su compromiso con la promoción de la paz y la convivencia pacífica, y llamaron a todos los miembros de la comunidad a trabajar juntos para construir un mundo más justo y pacífico para todos.

La celebración del Día Mundial de la Paz en la esta central provincia, fue un recordatorio de la importancia de la paz y de la responsabilidad que todos tenemos en su construcción. Un evento lleno de emociones, que inspiró a todos a trabajar por un mundo más tolerante, respetuoso y solidario.

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Lula abre Cúpula do BRICS com apelo por investimentos para a paz e segurança

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Um artigo de BRICS Brasil

Na abertura da 17ª Cúpula do BRICS, neste domingo, 7/7, no Rio de Janeiro, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva analisou o panorama de crise do multilateralismo, com a emergência de múltiplos conflitos e seus efeitos para a autonomia dos países, a segurança e as economias.

Na Sessão plenária “Paz e Segurança e Reforma da Governança Global, Lula foi enfático ao defender que países precisam abandonar os gastos militares para investir na implementação da Agenda 2030 das Nações Unidas e não em guerras.

“É mais fácil destinar 5% do PIB para gastos militares do que alocar os 0,7% prometidos para Assistência Oficial ao Desenvolvimento. Isso evidencia que os recursos para implementar a Agenda 2030 existem, mas não estão disponíveis por falta de prioridade política. É sempre mais fácil investir na guerra do que na paz”, disse o presidente brasileiro.

Lula destacou o papel dos países fundadores do BRICS para uma “nova realidade multipolar do século XXI”. Ao defender a reforma da governança global, ele pontuou a capacidade do grupo de, desde suas realidades, se tornar “uma força capaz de promover a paz e de prevenir e mediar conflitos”.

“Podemos lançar as bases de uma governança revigorada. Para superar a crise de confiança que enfrentamos, é preciso transformar profundamente o Conselho de Segurança. Torná-lo mais legítimo, representativo, eficaz e democrático”, defendeu Lula.

Leia o discurso do presidente Lula na íntegra, durante a sessão “Paz e Segurança, Reforma da Governança Global” do BRICS

Pela quarta vez o Brasil sedia uma Cúpula do BRICS. De todas, esta é a que ocorre em cenário global mais adverso. 

A ONU completou 80 anos no último dia 26 de junho e presenciamos um colapso sem paralelo do multilateralismo.

O advento da ONU marcou a derrota do nazi-fascismo e o nascimento de uma esperança coletiva.

A grande maioria dos países que hoje integram o BRICS foram seus membros fundadores.

Dez anos depois, a Conferência de Bandung refutou a divisão do mundo em zonas de influência e avançou na luta por uma ordem internacional multipolar.

O BRICS é herdeiro do Movimento Não-Alinhado.

Com o multilateralismo sob ataque, nossa autonomia está novamente em xeque.

Avanços arduamente conquistados, como os regimes de clima e comércio, estão ameaçados.

Na esteira da pior crise sanitária em décadas, o sistema de saúde global é alvo de investida sem precedentes.

Exigências absurdas sobre propriedade intelectual ainda restringem o acesso a medicamentos.

O direito internacional se tornou letra morta, juntamente com a solução pacífica de controvérsias.

Nos defrontamos com um número inédito de conflitos desde a Segunda Guerra Mundial.

A recente decisão da OTAN alimenta a corrida armamentista.

É mais fácil destinar 5% do PIB para gastos militares do que alocar os 0,7% prometidos para Assistência Oficial ao Desenvolvimento.

Isso evidencia que os recursos para implementar a Agenda 2030 existem, mas não estão disponíveis por falta de prioridade política.

É sempre mais fácil investir na guerra do que na paz.

As reuniões do Conselho de Segurança da ONU reproduzem um enredo cujo desfecho todos conhecemos: perda de credibilidade e paralisia.

Ultimamente sequer é consultado antes do início de ações bélicas.

Velhas manobras retóricas são recicladas para justificar intervenções ilegais.

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Where in the world can we find good leadership today?

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Assim como ocorreu no passado com a Organização para a Proibição de Armas Químicas, a instrumentalização dos trabalhos da Agência Internacional de Energia Atômica coloca em jogo a reputação de um órgão fundamental para a paz.

O temor de uma catástrofe nuclear voltou ao cotidiano.

As violações recorrentes da integridade territorial dos Estados, em detrimento de soluções negociadas, solapam os esforços de não-proliferação de armas atômicas.

Sem amparo no direito internacional, o fracasso das ações no Afeganistão, no Iraque, na Líbia e na Síria tende a se repetir de forma ainda mais grave.

Suas consequências para a estabilidade do Oriente Médio e Norte da África, em especial no Sahel, foram desastrosas e até hoje são sentidas.

No vazio dessas crises não-solucionadas, o terrorismo encontrou terreno fértil.

A ideologia do ódio não pode ser associada a nenhuma religião ou nacionalidade.

O Brasil repudiou os atentados na Caxemira.

Absolutamente nada justifica as ações terroristas perpetradas pelo Hamas.

Mas não podemos permanecer indiferentes ao genocídio praticado por Israel em Gaza e a matança indiscriminada de civis inocentes e o uso da fome como arma de guerra.

A solução desse conflito só será possível com o fim da ocupação israelense e com o estabelecimento de um Estado palestino soberano, dentro das fronteiras de 1967.

O governo brasileiro denunciou as violações à integridade territorial do Irã, como já havia feito no caso da Ucrânia.

É urgente que as partes envolvidas na guerra na Ucrânia aprofundem o diálogo direto com vistas a um cessar-fogo e uma paz duradoura.

O Grupo de Amigos para a Paz, criado por China e Brasil e que conta com a participação de países do Sul Global, procura identificar possíveis caminhos para o fim das hostilidades.

Gravíssimas crises em outras partes do mundo seguem ignoradas pela comunidade internacional.

No Haiti tivemos a MINUSTAH, mas a comunidade internacional abandonou o país antes da hora. O Brasil apoia a ampliação urgente do papel da Missão da ONU no país, que combina ações de segurança e desenvolvimento.

Senhoras e senhores,

Nas oito décadas de funcionamento das Nações Unidas, nem tudo foi fracasso.

A organização foi central no processo de descolonização.

A proibição do uso de armas biológicas e químicas é exemplo do que o compromisso com o multilateralismo pode alcançar.

O sucesso de missões da ONU no Timor-Leste demonstra que é possível promover a paz e a estabilidade.

A América Latina fez a opção, desde 1968, por ser uma Zona Livre de Armas Nucleares.

A União Africana também consolida seu protagonismo na prevenção e resolução de conflitos que afligem aquele continente.

Se a governança internacional não reflete a nova realidade multipolar do século XXI, cabe ao BRICS contribuir para sua atualização.

Sua representatividade e diversidade o torna uma força capaz de promover a paz e de prevenir e mediar conflitos.

Podemos lançar as bases de uma governança revigorada.

Para superar a crise de confiança que enfrentamos, é preciso transformar profundamente o Conselho de Segurança.

Torná-lo mais legítimo, representativo, eficaz e democrático.

Incluir novos membros permanentes da Ásia, da África e da América Latina e do Caribe.

É mais do que uma questão de justiça.

É garantir a própria sobrevivência da ONU.

Esse é o espírito do “Chamado à Ação sobre a Reforma da Governança Global” lançado pela presidência brasileira do G20.

Adiar esse processo torna o mundo mais instável e perigoso.

Cada dia que passamos com uma estrutura internacional arcaica e excludente é um dia perdido para solucionar as graves crises que assolam a humanidade.

Muito obrigado.

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Discurso de Gustavo Petro, Presidente de Colombia, en la Cumbre del G20

LIBRE CIRCULACIÓN DE INFORMACIÓN

Transcripción del vídeo de su discurso (transcripción para Vizard)

Gracias al presidente Lula y a Brasil que me invitaron a este foro.

Es la segunda vez que un presidente colombiano viene de su fundación. Presidente Santos primero y ahora yo.

Quiero hablar a nombre de una parte de la sociedad colombiana que espero sea su mayoría.

El hambre, si no hay hambre en el sur, no hay migración del sur hacia el norte.


Fotograma del vídeo del discurso.

Toda política que busca meter migrantes en países que no son de acogida, en campos de concentración, en programas que buscan y cazan los migrantes para devolverlos a sus países de origen, fracasa.

Va a fracasar, ha fracasado.

La única política efectiva para detener el éxodo de los pueblos del sur hacia el norte es que el sur sea más próspero, que no tenga hambre. Esa es la política eficaz. E invito a los miembros del G20 a practicarla con razón y con verdad, no con hipocresía.

Cada golpe sobre un migrante en el exterior es simplemente el reconocimiento de la incapacidad del rico norte por acabar el hambre en la humanidad.

Y acabar el hambre en la humanidad nos lleva, en mi opinión, a tres planteamientos que quiero dejar en esta construcción de pensamiento común.

Primero, el criterio de seguridad alimentaria basado sobre países que exportan al resto del mundo alimentos sobre la base de un uso intensivo del petróleo y del carbón no ha acabado el
hambre en el mundo.

Yo propongo construir en lugar del concepto de libre mercado mundial de seguridad alimentaria el concepto de soberanía alimentaria que consiste en que en los países donde hay hambre se pueda producir la alimentación suficiente y eso implica una agricultura sin carbón basada y ese es el segundo aspecto en el campesinado y el pequeño granjero no en la gran multinacional agraria.

Es el campesinado y el pequeño granjero de cada país el que tiene la vocación de hacer de la tierra y cumplir su función social la base número uno de la alimentación de su propio pueblo y del mundo.

A eso le llamamos reforma agraria. El que el campesinado del mundo y los pequeños granjeros Un mayor poder como ciudadanos, como sujetos de derechos políticos y económicos, es una garantía básica para una agricultura descarbonizada que alimente a todos ciudadanos, a toda persona en la humanidad.

Tercero, me gustaría que, y lo veo como un vacío de esta reunión, profundizáramos en el tema de la inteligencia artificial. Si la inteligencia artificial que se va a expandir de manera exponencial se alimenta de energías fósiles, petróleo y carbón, va a interactuar con la crisis climática profundizándola. Crisis climática y inteligencia artificial ambos tienen un enorme potencial para incrementar el hambre en el mundo. La inteligencia artificial puede echar a la calle centenares de millones de puestos de trabajo, los trabajadores y trabajadoras rutinarias, y van a salir al hambre y crecer el hambre en el mundo si no somos capaces de por lo menos plantearnos dos objetivos.

(El artículo continúa en el lado derecho de la página)

(Clickear aqui para una versión en inglês del discurso.)

 

Question related to this article:

Where in the world can we find good leadership today?

(El artículo continúa de la parte izquierda de la página)

El primero, y contrario a alguien que habló aquí de América Latina, hacer una regulación política pública global de la inteligencia artificial. La inteligencia artificial es el intelecto acumulado de la humanidad en la nube digital. Su fructo privado puede aumentar sustancialmente el hambre y como decía Hawking, tanto con la crisis climática como con la inteligencia artificial, llegar a los bordes de la extinción humana.

Por tanto, una regulación política global, la verdadera multilateralidad puede superar el inmenso peligro que representa y poner la inteligencia artificial al servicio del ser humano y no al revés.

Y un segundo aspecto es que si va a producir centenares de millones de trabajadores en las calles aumentando el éxodo y aumentando el hambre, pues ahora sí un concepto nacido en Brasil a propósito de sociólogos que ahora llaman deshonestos, pero que son profundos
pensadores de los problemas humanos, construyeron que es el de la renta ciudadana universal.

La renta ciudadana universal demanda la posibilidad de acabar con el hambre en el mundo realmente, demanda La posibilidad de que los millones de trabajadores en el desempleo tengan con qué comer y nos lleva a una reestructuración de las finanzas internacionales que es absolutamente indispensable para superar la crisis climática, tema de Azerbaiyán hoy, y para
superar el hambre en el mundo.

Finalizo. con unos planteamientos que quiero dejar a nombre de una parte de la sociedad colombiana.

El G20 debe oponerse al genocidio en Gaza y llamarlo como es, sin hipocresías. Genocidio.
Si el G20, los poderosos del mundo, no se oponen al genocidio, la humanidad no tiene futuro.

Dos, debe cesar todo tipo de bloqueo económico ante cualquier pueblo del mundo, no importa su régimen, porque el bloqueo es una ruptura integral y sistemática de los derechos humanos, no de los gobiernos, sino de los seres humanos.

Tres, la guerra de Ucrania y Rusia, y me opongo a la decisión permisiva de lanzar misiles sobre Rusia no tiene otra solución que un diálogo directo entre Rusia y Ucrania. Cualquier conversación de paz que excluya a uno de los dos pueblos solo es una conferencia de guerra, no una conferencia de paz. Son los pueblos eslavos los que tienen que solucionar sus problemas y por tanto el diálogo Rusia-Ucrania debe comenzar para alcanzar la paz. Ojalá sobre los preceptos del acuerdo de Múnich que Europa ha olvidado.

Tres. Me acojo al planteamiento de la República China sobre construir un diálogo entre civilizaciones. El nuevo diálogo multilateralismo no es una imposición de unos sobre otros sino que es una democracia global planetaria y eso implica dada la diversidad humana el reconocimiento de esa diversidad y la construcción de un diálogo entre las civilizaciones y no una confrontación como decía Huntington en Estados Unidos No creo, y tengo que decirlo aquí públicamente, en algo que se expresó en esta conferencia.

Yo soy un progresista, un demócrata radical y un socialista. Y creo y me siento orgulloso de ello, que es la lucha común y la solidaridad humana lo que nos mantiene en este planeta desde el
primer día. cuando nos juntábamos para cazar animales para poder comer cuando nos
juntábamos para hacer una hoguera para calentarnos en las noches frías y nos ayudábamos hasta el presente y hasta el mañana porque no somos una sociedad de átomos individuales compitiendo entre sí eso no lo hacen ni los animales menos inteligentes

Solamente podemos sobrevivir en el planeta, superar el hambre, la enfermedad, la desigualdad, superar la guerra, superar la crisis climática, que es el principal problema que hoy afrontamos, poner al servicio la inteligencia artificial, si nos ayudamos, si somos solidarios, si somos una comunidad, si tenemos objetivos comunes, si tenemos propósitos comunes y nos ayudamos.

La competencia entre seres humanos y naciones solo nos ha llevado al borde de la extinción y la posibilidad de construir una civilización diversa de la humanidad, incluso más allá de este planeta, cuidando este planeta, depende de que nos ayudemos, de que seamos solidarios. Y nos abracemos de que la especie humana sea una comunidad.

Gracias, presidente Lula, muy amable.

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Brasil: Presidente Lula encerra a Cúpula de Líderes do G20

LIBRE CIRCULACIÓN DE INFORMACIÓN

Um artigo de G20

Discurso do Presidente Lula na Sessão de Encerramento da Cúpula do G20:

O Brasil completa hoje a penúltima etapa de uma sequência de quatro anos em que a liderança do G20 coube a países em desenvolvimento.

Indonésia, Índia, Brasil e, agora, África do Sul trazem à mesa perspectivas que interessam à vasta maioria da população mundial.

Partindo de Bali, passando por Nova Délhi e chegando ao Rio de Janeiro, buscamos promover medidas com impacto concreto sobre a vida das pessoas.


video do discurso
.

Lançamos uma Aliança Global contra a Fome e a Pobreza e iniciamos um debate inédito sobre a taxação de super-ricos.

Colocamos a mudança do clima na agenda dos Ministérios de Finanças e Bancos Centrais e aprovamos o primeiro documento multilateral sobre bioeconomia.

Fizemos um Chamado à Ação por reformas que tornem a governança global mais efetiva e representativa e dialogamos com a sociedade por meio do G20 Social.

Lançamos um roteiro para tornar os bancos multilaterais de desenvolvimento melhores, maiores e mais eficazes e demos voz aos países africanos na discussão sobre o endividamento.

Instalamos o Grupo de Trabalho sobre Empoderamento das Mulheres e propusemos um décimo oitavo Objetivo de Desenvolvimento Sustentável para promover a igualdade racial.

Definimos princípios-chave sobre comércio e desenvolvimento sustentável e adotamos o compromisso de triplicar a capacidade global de energias renováveis até 2030.

Criamos uma Coalizão para a Produção Local e Regional de Vacinas e Medicamentos e decidimos expandir o financiamento para infraestruturas de água e saneamento.

(El artículo continúa en el lado derecho de la página)

(Clique aqui para uma versão em inglês do discurso.))

 

Question related to this article:

Where in the world can we find good leadership today?

(El artículo continúa de la parte izquierda de la página)

Sediamos eventos da Rodada de Investimentos da Organização Mundial da Saúde, por acreditar que mais recursos são necessários para uma resposta coletiva a novos e persistentes desafios sanitários.

Aprovamos uma Estratégia para Promover a Cooperação em Inovação Aberta contra assimetrias na produção científica e tecnológica e decidimos estabelecer uma força tarefa sobre a governança da inteligência artificial no G20.

Neste ano, realizamos mais de 140 reuniões em 15 cidades brasileiras.

Voltamos a adotar declarações consensuais em quase todos os grupos de trabalho.

Deixamos a lição de que, quanto maior for a interação entre as trilhas de sherpas e de finanças, maiores e mais significativos serão os resultados dos nossos trabalhos.

Trabalhamos com afinco, mesmo cientes de que apenas arranhamos a superfície dos profundos desafios que o mundo tem a enfrentar.

Depois da presidência sul-africana, todos os países do G20 terão exercido, pelo menos uma vez, a liderança do grupo.

Será um momento propício para avaliar o papel que desempenhamos até agora e como devemos atuar daqui em diante.

Temos a responsabilidade de fazer melhor.

É com essa esperança que passo o martelo da presidência do G20 para o presidente Ramaphosa.

Esta não é uma transmissão de presidência comum – é a expressão concreta dos vínculos históricos, econômicos, sociais e culturais que unem a América Latina e a África.

Agradeço a todos os que contribuíram com a presidência brasileira, em especial as pessoas que trabalharam para viabilizar os resultados que alcançamos.

Desejo ao companheiro Ramaphosa todo sucesso na liderança do G20. A África do Sul poderá contar com o Brasil para exercer uma presidência que vá além do que pudemos realizar.

Lembro as palavras de outro grande sul-africano, Nelson Mandela, que disse: é fácil demolir e destruir; os heróis são aqueles que constroem.

Vamos seguir construindo um mundo justo e um planeta sustentável.

Muito obrigado.                                   

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Cuba: Convocatoria. VI Conferencia Internacional por el Equilibrio del Mundo

DESARME Y SEGURIDAD .

Convocatoria de Representaciones Diplomáticas de Cuba en el Exterior (acortado)

“Con todos y para el bien de todos”

Por el diálogo entre civilizaciones y Por una Cultura de Paz

28 al 31 de enero del 2025,
La Habana, Cuba

Tras el éxito de participación en la última edición del 2023, en la que se registró la presencia de más de 1100 delegados procedentes de 89 países, el Proyecto José Martí de Solidaridad Internacional convoca a la VI Conferencia Internacional POR EL EQUILIBRIO DEL MUNDO, prevista para efectuarse en La Habana entre los días 28 al 31 de enero del 2025.

Esta convocatoria está abierta a escritores, historiadores, periodistas, artistas, políticos, economistas, científicos e intelectuales en general; a representantes de movimientos sociales y de solidaridad, dirigentes sindicales y religiosos; a miembros de organizaciones no gubernamentales, científicas, feministas, juveniles, campesinas, ecologistas…a todas las personas de buena voluntad movidas por la defensa de la justicia social, del desarrollo con equidad, del diálogo, de la paz, de los hermosos sentimientos de solidaridad y por el deseo de edificar un mundo mejor. 


Este foro mundial de pensamiento, plural y multidisciplinario, cuenta con el acompañamiento y el coauspicio de la UNESCO, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, la Fundación Cultura de Paz, la Soka Gakkai Internacional, el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales y otras instituciones internacionales, regionales y nacionales.


La Conferencia tendrá lugar en momentos en que la humanidad avanza hacia nuevas formas de organización del sistema mundial, en el contexto de una transición civilizatoria que trasciende el legado del colonialismo, el hegemonismo y la unipolaridad, para hacer del multilateralismo y la sostenibilidad del desarrollo humano su objetivo fundamental


Las Conferencias Internacionales POR EL EQUILIBRIO DEL MUNDO han devenido en importantes espacios académico/científicos de diversas ramas del saber, especialmente de las Ciencias Sociales y Humanas, en el que se dan cita cientos de profesores, investigadores, activistas sociales e intelectuales de todas las latitudes del Planeta, independientemente de su origen, cultura, posición política o creencia religiosa, para reflexionar en torno a los principales problemas contemporáneos, encontrar objetivos comunes que permitan la unidad de acción global, sensibilizar a la opinión pública internacional acerca de la importancia de que prevalezca el diálogo sobre la guerra, el amor sobre el odio, la solidaridad sobre el egoísmo…en fin, sembrar ideas y conciencia para edificar un mundo mejor, más justo y de paz, que permita mirar el futuro con esperanza y no con preocupación.

(Clickear aquí para una version inglês.)

Pregunta(s) relacionada(s) al artículo

Does Cuba promote a culture of peace

Coincidirá este encuentro mundial con el año en el que se conmemora el 130 aniversario de  la caída en combate de José Martí, Apóstol de la Independencia de Cuba, gran pensador universal, cuya obra profundamente humanista y de extraordinaria vigencia, estimula los esfuerzos a favor del desarrollo sostenible, de la justicia social, de la eliminación de la pobreza, del acceso a la salud, la educación y la cultura, de afirmación de la cooperación internacional, del multilateralismo y del respeto al derecho ajeno, del diálogo y de la paz.

Será una cita en la que se establecerán importantes relaciones entre personas de buena voluntad para darle mayor visibilidad y cuerpo a la lucha por el ideal común de mejorar el mundo y salvar la vida en la Tierra; se encontrarán viejos y nuevos amigos  en busca de la unidad de acción global para sembrar conciencia en la opinión pública internacional; y en la que se expondrán experiencias en el trabajo, se intercambiarán criterios dentro del máximo respeto y en un ambiente ajeno a cualquier sectarismo. Este encuentro pretende ser también continuidad de las Conferencias Mundiales Diálogo de Civilizaciones y una extensión de los debates del Congreso Mundial de Humanidades, efectuado en Lieja, Bélgica, organizado por la UNESCO  y el Consejo Internacional para la Filosofía y las Ciencias Humanas.


Mediante comisiones, paneles, talleres, mesas, simposios, espacios especializados, conferencias magistrales, intervenciones especiales y otras modalidades de reflexión y debate se abordarán temáticas fundamentales, como corresponde a un evento de esta naturaleza y magnitud, y que luego, como Memorias, se editarán y se distribuirán en universidades, otros centros formadores y de investigación, al mismo tiempo estarían disponibles en las redes sociales.

(Nota del editor: Según un correo electrónico recibido en CPNN de World Beyond War, uno de los eventos de la conferencia será un evento llamado «Construyendo un mundo más allá de la guerra», co-organizado por: CODEPINK, Oficina Internacional por la Paz, Observatorio de los Derechos Humanos de los Pueblos, GAMIP, Kavilando, Alianza Negra por la Paz, Veteranos por la Paz, Proyecto José Martí y Mundo MÁS ALLÁ de la Guerra.

Para detalles sobre los temas de la agenda, presentación de trabajos e inscripción a la conferencia, consulte el sitio web de la conferencia.)
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