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Dr David Adams is the coordinator of the Culture of Peace News Network. He retired in 2001 from UNESCO where he was the Director of the Unit for the International Year for the Culture of Peace, proclaimed for the Year 2000 by the United Nations General Assembly.

Las Sanciones Occidentales Que Están ‘Asfixiando’ A Siria, Pueden Ser Crímenes De Lesa Humanidad

. DERECHOS HUMANOS .

Un artículo por Benjamín Norton en Agencia Uruguaya de Noticias

La relatora especial de Naciones Unidas dijo que las sanciones “indignantes” que Occidente ha impuesto a Siria están “asfixiando” a millones de civiles y “pueden constituir crímenes de lesa humanidad”. La economía del país se contrajo un 90%. Nueve de cada 10 sirios viven en la pobreza.

“Toda la población [siria] está en condiciones que amenazan la vida con una grave escasez de agua potable”, electricidad, combustible y alimentos, informó la relatora especial de la ONU sobre el impacto negativo de las medidas coercitivas unilaterales en el disfrute de los derechos humanos, Alena Douhan.


Foto: Niños sirios caminan entre ruinas en su camino a casa desde la escuela / UNOCHA / Ali Haj Suleiman 

“Toda la población [siria] está en condiciones que amenazan la vida con una grave escasez de agua potable”, electricidad, combustible y alimentos, informó la relatora especial de la ONU sobre el impacto negativo de las medidas coercitivas unilaterales en el disfrute de los derechos humanos, Alena Douhan.

Escribió sobre el “enorme efecto negativo de las sanciones unilaterales”, que tienen “un efecto devastador en toda la población” y “un efecto devastador en casi todas las categorías de derechos humanos”.

“Mantener las sanciones unilaterales en medio de la actual situación catastrófica y aún en deterioro en Siria puede equivaler a crímenes de lesa humanidad contra todo el pueblo sirio”, dijo la experta de la ONU.

Douhan, una respetada profesora de derecho internacional, visitó Siria durante 12 días en octubre y noviembre para investigar el impacto de las sanciones en el país. El 10 de noviembre, publicó un informe preliminar que “pide el levantamiento de las sanciones unilaterales de larga duración que ‘sofocan’ al pueblo sirio”.

La relatora especial de la ONU describió un bloqueo de estilo medieval, en el que las sanciones han “erosionado hasta el nivel de la extinción total el poder adquisitivo de los hogares, que se encuentran en un estado prolongado de supervivencia”.

“Las sanciones impuestas han hecho añicos la capacidad del estado para responder a las necesidades de la población, en particular de los más vulnerables, y el 90% de las personas viven ahora por debajo de la línea de pobreza”, escribió Douhan.

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Pregunta(s) relacionada(s) al artículo

Are economic sanctions a violation of human rights?

Los precios han aumentado más de 800% desde 2019, se han perdido cientos de miles de empleos y las sanciones bloquean la importación de “alimentos, medicinas, repuestos, materias primas y artículos necesarios para las necesidades y la recuperación económica del país”, dijo.

Si bien los gobiernos occidentales afirman tener excepciones humanitarias en sus regímenes de sanciones, la experta de la ONU enfatizó que las “sanciones secundarias y el exceso de cumplimiento” por parte de las instituciones financieras internacionales impiden que Siria importe los bienes necesarios, e incluso han hecho que sea muy difícil para las instituciones de la ONU y organizaciones de ayuda humanitaria internacional para operar en el país.

Hoy, más de la mitad de los sirios sufren de inseguridad alimentaria. Además, el 24% de los sirios están discapacitados y el 14,6% sufren de enfermedades.

Las sanciones también han impedido que el gobierno reconstruya la infraestructura dañada, y han causado una “escasez de electricidad y agua potable”, lo que ha provocado apagones diarios, incluso en hospitales, agua contaminada e incluso un brote de cólera.

Debido a la ocupación de las regiones ricas en petróleo de Siria por parte del ejército de EEUU y sus aliados kurdos, la producción de petróleo del gobierno es solo el 10% de sus niveles anteriores a 2010, y con las sanciones occidentales que hacen que la importación de crudo sea casi imposible, el pueblo sirio enfrentan una escasez crónica de gasolina y combustible.

Douhan pidió que se levanten de inmediato las sanciones unilaterales que Estados Unidos y Europa han impuesto a Siria, subrayando que son ilegales según el derecho internacional.

La experta de la ONU también previamente viajó a Venezuela e informó que las sanciones occidentales ilegales tuvieron efectos devastadores similares en la población civil allí, mientras privaban al gobierno del 99% de sus ingresos.

La mayoría de las sanciones impuestas a Siria se produjeron después de que Occidente lanzara una guerra subsidiaria contra el país en 2011. Pero la experta de la ONU señaló que Washington ha impuesto sanciones a Damasco desde 2004.

Las agresivas sanciones estadounidenses impuestas contra Siria en 2011 y 2012 se expandieron a un bloqueo de facto en 2019, con la aprobación de la Ley César, que Douhan señaló que “autorizó sanciones secundarias contra personas no estadounidenses en cualquier parte del mundo que proporcionen recursos financieros, materiales o apoyo tecnológico al gobierno sirio o que realicen transacciones con él”.

La Unión Europea, Reino Unido, Suiza, Canadá y Australia han impuesto sanciones similares, junto con la Liga Árabe, que está dominada por las monarquías del Golfo Pérsico.

Como parte de su viaje, Douhan se reunió con representantes no solo del gobierno sirio sino también de organizaciones de la sociedad civil, clínicas de salud, instituciones financieras, grupos humanitarios, empresas, universidades y organismos religiosos, así como con otras entidades de la ONU que operan en el país.

Douhan presentará la versión final de su informe ante el Consejo de Derechos Humanos de la ONU en septiembre de 2023.
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*Benjamín Norton es periodista, escritor y cineasta. Es fundador y editor de Multipolarista, y vive en Latinoamérica.

Boletín español: el 01 de noviembre 2022

. EDUCACIÓN PARA LA PAZ . .

Una conferencia virtual que aboga por que las Naciones Unidas reconozcan un Día Mundial de la Educación para la Paz reunió a 50 educadores para la paz de todo el mundo. Entre ellos estaban Anwarul Chowdhury, Federico Mayor, el Premio Nobel de la Paz Ouidad Bouchamaoui, Gabriela Ramos de la UNESCO, Reiner Braun del International Peace Bureau, Francisco Rojas de la Universidad de la Paz, Tony Jenkins de la Campaña Global por la Educación para la Paz, Lisa Huber de la Academia Nacional de Paz, David Weinberg de la Red Global de Educación para la Paz, Philippe Rio de Mayors for Peace y Tezekiah Gabriel de Pathways to Peace. Los videos sobre la presentación de los primeros cinco están disponibles.

Según las notas de la conferencia, “El holocausto nuclear está más cerca que nunca. Los conflictos armados arrasan en 27 países, con poblaciones civiles maltratadas por los militares ¿Cómo puede contribuir la educación para la paz para poner fin a la amenaza de guerra?… Porque la educación para la paz es esencial para la misión central de las Naciones Unidas, sin duda merece un día especial de concienciación pública: un día para promover los esfuerzos prácticos de educación para la paz en todo el mundo, un día para empoderar a los educadores para la paz, un día para conectarse y celebrar con otros en el campo de la educación para la paz”.

América Latina sigue jugando un papel protagónico en la cultura de paz y la educación para la paz.

En Colombia, el Ministerio de Educación nacional patrocinó diálogos de educación para la paz en Cartagena. Más de 150 participantes de diferentes partes del país involucraron a docentes, directores educativos, funcionarios de secretarías de educación, estudiantes, representantes de instituciones de educación superior y organizaciones sociales de diferentes partes del país.

En Panamá, fue la Ministra de Gobierno, Janaina Tewaney Mencomo, quien lanzó el plan piloto del proyecto “Cultivando Constructores de Paz”. Esto sucedió en el Instituto Justo Arosemena para deleite de los alumnos del CM2. El proyecto se desarrollará mediante de tres ejes temáticos: Valores para la construcción de paz, Aprender a vivir juntos y Técnicas para la resolución pacífica de conflictos escolares.

En Argentina, la primera edición del iFLAC World Peace Festival se llevó a cabo en Buenos Aires, del 21 al 25 de septiembre. Reunió a una treintena de poetas, artistas y líderes culturales de países como Sri Lanka, Argentina, Colombia, Estados Unidos de América, Brasil, Ecuador, México, Bolivia, Uruguay, Chile, Haití, Paraguay, Puerto Rico, entre otros. La poesía, el arte y las diferentes manifestaciones culturales de los países de la región se hicieron presentes en un fraterno encuentro lleno de esperanza, con el objetivo de crear nuevos vínculos y espacios de solidaridad, reconocimiento y difusión cultural..

Tal como CPNN ha documentado a lo largo de los años, África también continúa teniendo liderazgo.

La Primera Dama de Nigeria, Aisha Muhammadu Buhari, ha abogado por la inclusión obligatoria de la educación para la paz en el plan de estudios de educación básica en las escuelas africanas para promover una cultura de paz en el continente. Hizo el llamado durante un evento en Nueva York sobre “El papel de las mujeres jóvenes y las niñas en la promoción de la paz y la seguridad: la promoción de una cultura de paz en contextos frágiles”. Dijo que era necesario incluir la educación para la paz en los planes de estudios escolares debido a la particularidad de los conflictos en África.

El Ministerio de Educación Nacional, a través del Proyecto para mejorar la calidad y los resultados de la educación para todos en Malí, ha decidido implementar actividades de formación docente en Cultura de Paz en todas las academias de enseñanza. La formación tiene como objetivo fortalecer las capacidades de los docentes en educación para la cultura de paz, comprender los conceptos clave de la paz, determinar las causas y consecuencias de los conflictos e identificar las fases de desarrollo de un conflicto.

En otros lugares, la educación para la paz está en las últimas noticias de Filipinas. Al menos 100 defensores de la educación para la paz de todo el país se reunieron en la primera cumbre nacional sobre educación para la paz, para hacer recomendaciones sobre cómo promover la paz y el entendimiento en los sectores de la educación básica y superior. El año pasado, la firma de una orden ejecutiva colocó a la educación para la paz en el centro de las estrategias de consolidación de la paz de la Oficina del Asesor Presidencial para la Paz, la Reconciliación y la
Unidad.

Como escribió Mahatma Gandhi a Maria Montessori en su famosa
 correspondencia: “Si queremos lograr una paz real en este mundo y si vamos a librar una guerra real contra la guerra, tendrá que empezar por los niños y si crecen en su inocencia natural, no tendremos lucha, no tendremos que adoptar vanos propósitos estériles, sino que iremos de amor en amor y de paz en paz, hasta que por fin todos los rincones del mundo estén cubiertos de esa paz y amor por el cual, consciente o inconscientemente, el mundo entero tiene hambre”.

EDUCACIÓN PARA PAZ

education

Global Peace Education Day: Virtual Conference

TOLERANCIA Y SOLIDARIDAD

tolerance

Conakry: Forum on national unity and peace

 

DESAROLLO SUSTENTABLE

climate

‘Big Win’ for Climate: EU Parliament Backs Fossil Fuel Non-Proliferation Treaty

PARTICIPACIÓN DEMOCRATICA

dem

Ecuador: En bolívar se conmemoró el mes de la cultura de paz con el evento “justicia, paz y arte” 

IGUALDAD HOMBRES/MUJERES

women

The Search for the Exceptional Women of Peace Award: A Reflection

 

DESARME Y SEGURIDAD

disarm

“End War in Ukraine” Say 66 Nations at UN General Assembly

DERECHOS HUMANOS


humanrights

2022: Nobel Committee Gets Peace Prize Wrong Yet Again

LIBERTAD DE INFORMACIÓN

Luanda

Culture of Peace and the Luanda Biennale

Mujeres de Chile y Bolivia se reúnen en La Paz para construir una “amistad vecinal”

. IGUALDAD HOMBRES/MUJERES .

Un artículo de Pagina Siete

Este jueves 3 y viernes 4 de noviembre, mujeres de Chile y Bolivia se reunirán en el primer encuentro del grupo “Grupo Bolivia-Chile: mujeres construyendo amistad vecinal”. El acto se realizará en la ciudad de La Paz.


Las banderas de Bolivia y Chile.  Telesur

Esta instancia surgió en mayo de 2021 como un grupo de sociedad civil, caracterizado por la pluralidad y unido por el convencimiento de la importancia de incorporar la voz y el pensamiento de las mujeres en la política internacional, según la institución.

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Pregunta(s) relacionada(s) al artículo

Do women have a special role to play in the peace movement?

Solidarity across national borders, What are some good examples?

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Durante la jornada del jueves se analizarán los retos de la integración regional y la necesidad de abrir senderos de buena vecindad, cimentados en una cultura de paz y de cooperación binacional.

El programa del viernes incluye un panel sobre Política Exterior Feminista, que se realizará en la Universidad Nuestra Señora de la Paz y contará con la participación de la embajadora de México, María Teresa Mercado, y del embajador de España, Javier Gassó Matoses.

Para esta ocasión se hará presente la viceministra de Gestión Institucional y Consular del Ministerio de Relaciones Exteriores de Bolivia, Eva Chuquimia, y el cónsul general de Chile en La Paz, Fernando Velasco.

El encuentro binacional cuenta con el respaldo del Instituto de Estudios Internacionales de la Universidad de Chile, de la Universidad San Simón de Cochabamba y la Universidad Nuestra Señora de la Paz, además de la Fundación Friedrich Ebert con sede en ambos países.

La inauguración será trasmitida a través de la plataforma Zoom, cuyo link de inscripción está habilitado en este link.

Colombia: En Cartagena, se llevó a cabo el Encuentro de Educación para la Paz

EDUCACIÓN PARA LA PAZ

Un artículo de Ministerio de educacion nacional

Con más de 150 asistentes de distintas regiones del país, durante dos días se adelantaron los diálogos de Educación para la Paz, evento en el que participaron docentes, directivos docentes, funcionarios de secretarías de educación, estudiantes, representantes de instituciones de educación superior y de organizaciones sociales de diferentes partes del país.

‘Nuevos caminos posibles’ fue la consigna del Encuentro de Educación para la Paz, un espacio que tuvo como fin iniciar los diálogos para recoger los saberes, las experiencias, retos y propuestas que permitan avanzar en la implementación de la educación para la paz, la convivencia y la reconciliación en Colombia.

Durante dos días se desarrolló este evento en Cartagena con la participación de docentes, directivos, Secretarías de Educación, organizaciones sociales y el director del Instituto Internacional de Educación para la Paz (IIPE), Tony Jenkins, con el propósito de analizar la ruta posible para incorporar apuestas pedagógicas y didácticas en el ejercicio de la ciudadanía y de paz.

Igualmente, este escenario sirvió para la socialización de recomendaciones de educación para la paz, la convivencia escolar y la no estigmatización. En distintos conversatorios y talleres se habló de la importancia de contar de manera explícita con educación socioemocional, ciudadana y para la reconciliación en las licenciaturas, para que los maestros salgan con herramientas que les permitan presentar soluciones e iniciativas a las comunidades.

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Question related to this article:

Where is peace education taking place?

What is happening in Colombia, Is peace possible?

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Se expresó la importancia de formar una cultura de paz, con redes de apoyo, para los niños, niñas y adolescentes, teniendo en cuenta el contexto social al que pertenecen, para fomentar el concepto de paz en su territorio, reconociendo las necesidades de los estudiantes y de su participación, para transformar los contextos. Asimismo, generar estrategias con base en el arte y la cultura que permita gestionar las emociones para la resolución pacífica de conflictos y para la reconciliación.

De otro lado, se identificó la necesidad de fortalecer la capacitación a directivos docentes y docentes para liderar estrategias de pedagogía y construcción de estrategias y redes de aprendizajes en torno a la paz y mitigación de la violencia en garantía de los derechos de los niños, niñas y jóvenes; así como apoyar proyectos pedagógicos enfocados en justicia restaurativa, paz, reconciliación, derechos humanos y convivencia, los cuales deben ser transversales.

Otro de los puntos que se abordó se refirió a la comprensión de los procesos de educación propia, el respeto de los saberes de las comunidades y el fomento de la investigación en aula. De esta manera, la paz debe ser impulsada por maestros de todas las áreas y el compromiso también de los secretarios de educación para que puedan generar acciones.

El encuentro regional de educación para la paz fue organizado por el Ministerio de Educación Nacional y contó con el apoyo de la Secretaría de Educación de Cartagena, la agencia de Cooperación de Japón JICA, EducaPaz y el Consejo Noruego para Refugiados.

Siga la actualidad del sector educativo visitando las redes del Ministerio de Educación Nacional. Visítenos en @Mineducacion (Twitter), Mineducacion (Facebook y Youtube) y mineducacioncol (Instragram)

Ecuador: En bolívar se conmemoró el mes de la cultura de paz con el evento “justicia, paz y arte”

. . PARTICIPACIÓN DEMOCRATICA . .

Un artículo de Diario los Andes

Con el propósito de conmemorar el Mes de la Cultura de Paz, la Dirección Provincial del Consejo de la Judicatura (CJ) de Bolívar, desarrolló el evento denominado “Justicia, Paz y Arte”, actividad que se cumplió en el Teatro de la Casa de la Cultura – Núcleo de Bolívar, con la participación de autoridades provinciales, Jueces de Paz, y ciudadanía en general.


La provincia Bolívar cuenta con 12 jueces de paz en las parroquias: San José del Tambo, Régulo de Mora, La Magdalena, La Asunción, San Sebastián, San Vicente de San Miguel y San Lorenzo. A nivel nacional existen 479 jueces de paz, quienes a través de la conciliación y diálogo aportan a la solución pacífica de conflictos individuales, vecinales, generando un ahorro al estado de 6.936.708, si tomamos en cuenta que un conflicto resuelto por la vía ordinaria genera un costo al estado de 613 dólares.

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Pregunta(s) relacionada(s) al artículo
 
Restorative justice, What does it look like in practice?

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La Directora Provincial de Bolívar, Ab. María Soledad Solano, reconoció a los jueces de paz por su trabajo responsable y altruista, acercando los servicios de justicia a los ciudadanos que viven en las áreas rurales de la provincia. Destacó, los beneficios del Sistema de Justicia de Paz y reiteró el compromiso del #CJ de promover acciones que promuevan la equidad, bienestar y efectivo goce de derechos. Durante el evento, se desarrolló un conversatorio, con la participación de importantes actores sociales de la provincia, en el cual se abordaron temas de interés: “Conciliación y Cultura de Paz como Alternativa a la Conflictividad y Construcción de una Justicia Social”, “Justicia de Paz como Elemento de la Paz Social” y La Justicia de Paz en las Parroquias Urbano Marginales”.

En el marco del evento de conmemoración del mes de la Cultura de Paz, se realizó la entrega y donación a la Directora Provincial de Bolívar, de un tapete elaborado por artesanas tejedoras de las parroquias Salinas, Simiatug y Facundo Vela, con el slogan “Somos Arte, Cultura y Paz – Bolívar”.

Olivo Vargas, Juez de Paz de la parroquia San José del Tambo, Zona 3, explicó que los jueces de paz conocen y resuelven sobre la base de la conciliación y la equidad los conflictos individuales y comunitarios, ya que conocen la realidad social y cultural de sus comunidades, señaló.

El evento “Justicia, Paz y Arte” se complementó con la intervención artística del Grupo de Cámara de la Orquesta Sinfónica de Guaranda y la exposición de artesanías por parte del grupo de mujeres artesanas de las parroquias Salinas y Simiatug.

El Sistema de Justicia de Paz, es una instancia de administración de justicia, reconocida en la Constitución de la República y en el Código Orgánico de la Función Judicial, se orienta a garantizar el acceso rápido y efectivo a los servicios de justicia por parte de los ciudadanos que habitan en áreas rurales y urbano marginales del país

Panama: Fomentan la práctica de valores en los estudiantes para una cultura de paz

EDUCACIÓN PARA LA PAZ

Un artículo del Ministerio de Gobierno, República de Panama

El Ministerio de Gobierno, la Procuraduría de la Administración y el Consejo Noruego de Refugiados pusieron en ejecución el proyecto Semillitas Constructoras de Paz con el objetivo de fomentar la práctica de valores en los estudiantes para la construcción de una cultura de paz.

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Question related to this article:

What is the best way to teach peace to children?

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Le correspondió a la ministra de Gobierno, Janaina Tewaney Mencomo, dar inicio al plan piloto en el Instituto Justo Arosemena en medio de la alegría de los niños de quinto grado. La Ministra expresó la importancia que cada estudiante se convierta en una semilla difusora de la paz, la tolerancia, de todos los valores que como seres humanos debemos tener. De igual forma, los exhortó a que cada uno sea un agente pacificador de diferencias en la escuela, en el hogar y en la comunidad.

El proyecto se desarrollará a través de tres ejes temáticos: Valores para construir la paz, Aprender a convivir y Técnicas para la solución pacífica de los conflictos escolares. El desarrollo de cada fase estará a cargo del personal técnico de las organizaciones que forman parte del proyecto, quienes motivarán la participación de los alumnos para el aprendizaje significativo. Así mismo, el estudiante explorará sus conocimientos previos, relacionando conceptos con la vida diaria y las experiencias de aprendizajes adquiridas.

Boletín español: el 01 de octubre de 2022

. DÍA INTERNACIONAL DE LA PAZ .

Según nuestra encuesta en internet, ha habido un aumento de participaciones en el Día Internacional de la Paz este año. Esto fu así para todas las regiones del mundo, excepto en Ucrania y en la Federación Rusa.

Por supuesto, Ucrania y la Federación Rusa son un caso especial, porque están en guerra. A pesar de ello, hubo 61 eventos en Ucrania y 45 en la Federación Rusa, lo que es especialmente destacable ya que la mayoría de los eventos involucraron a niños en edad escolar y, según UNICEF, la mitad de los niños de Ucrania no van a la escuela a causa de la guerra. En ambos lados de la guerra dibujaron o recortaron palomas de papel y escribieron sus deseos de paz. A menudo los enviaban al cielo en globos. Sus acciones han sido particularmente desgarradoras este año ¿Hubo alguna vez un momento en que los niños de ambos lados de una guerra pudieran expresar y escribir para que todo el mundo leyera y viera sus deseos de paz?

En el resto de Europa, encontramos acciones en 293 comunidades, 100 más que el año pasado. Como en años anteriores, el número más alto se registró en Bélgica, donde 136 ciudades y pueblos participaron en una campaña para desplegar la bandera de la paz en los edificios oficiales. El Collectif du 21 Septembre ha coordinado y descrito acciones en más dela mitad de los cien departamentos franceses, incluidas marchas y manifestaciones, a menudo vinculadas a la lucha para preservar el planeta del calentamiento global.

En España, varias ciudades, entre ellas Navarra y Tolosa, celebraron el día con el estreno de una obra para coros femeninos titulada “Zotoz”. Las actuaciones corales fueron filmadas en hermosos sitios históricos y transmitidas por Internet. En Italia, el Correo Nacional emitió una colorida postal especial para el día que estuvo disponible en todo el país. También a nivel nacional en Italia, la Red Nacional de Escuelas para la Paz, junto con muchas organizaciones asociadas, lanzó un programa nacional de educación cívica para estudiantes llamado “Por la paz con cuidado”.

En América del Norte, las celebraciones del Día de la Paz se pueden encontrar en Internet en 44 de los 50 Estados Unidos y 7 de las 10 provincias canadienses. Se han llevado a cabo eventos en las ciudades de Boston, Chicago, Filadelfia, entre otras. En las Naciones Unidas, en Nueva York, más de 500 estudiantes interactuaron con el Secretario General de la ONU y reconocidos artistas y activistas. De entre los muchos eventos coordinados e informados por la red Pace e Bene , quizás el más singular sea el informe de Alan Sutton: “Los carteles que recibí de Pace e Bene están pegados a ambos lados de la caravana en la parte trasera de mi camión. Es una acción continua en pos de una cultura de la no violencia”.

Los eventos en Asia y el Pacífico aumentaron un 50 % con respecto al año pasado a 64 este año, incluidos 17 en India y 10 en Australia. Este año hubo tantos nuevos eventos que los buscamos mediante los caracteres japoneses para el Día Internacional de la Paz y como resultado encontramos 10 eventos en lugar de uno en ese país. Uno de ellos fue el Festival de Caligrafía de la ciudad de Nigata, donde calígrafos y estudiantes de secundaria plasmaron con sus pinceles sus deseos de paz mundial. El calígrafo Ayasu Shimoda dijo: “Creo que podemos hacerlo balanceando el cepillo en lugar de la espada. Lo escribí con mis pensamientos.

Las celebraciones del Día Internacional de la Paz en África se han más que duplicado desde el año pasado para llegar a 74 este año, incluidos 18 provenientes de todas partes de Nigeria. Tuvieron lugar en el contexto de conflictos armados, no solo en Nigeria, sino también en la República Democrática del Congo (RDC), Camerún, Chad, República Centroafricana, Malí, Costa de Marfil, Guinea-Bissau y Sudán del Sur, entre otros países. Las fuerzas de mantenimiento de la paz de las Naciones Unidas participaron en varias de estas celebraciones. Con motivo del Día Internacional de la Paz, “Lucha”, un movimiento no violento y no partidista de la sociedad civil juvenil de la RDC, organizó manifestaciones pacíficas en Tshilenge, Beni, Kindu, Goma, Kisangani, Kananga, Tshikapa y Kinshasa “para mostrar su solidaridad con los compatriotas de Bunagana y otras entidades del oriente de nuestro país que viven bajo la ocupación del M23 y otros grupos armados”.

Los informes de América Latina aumentaron un 80% desde el año pasado a 52 este año, incluidos 13 en Brasil y 13 en México. En Colombia, la celebración estuvo vinculada a la lucha por la reconstrucción tras los acuerdos de paz que pusieron fin a décadas de guerra. En Bogotá, la Casa de Justicia fue arropada con telares que fueron bordados por decenas de personas en homenaje a las víctimas del conflicto armado. Además, hubo muestras culturales, conversatorios académicos y una feria de emprendimientos de víctimas del conflicto armado y firmantes del Acuerdo.

En México, con motivo del Día Internacional de la Paz, el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia organizó una ceremonia maya en la explanada Expomaya en la ciudad de Felipe Carrillo Puerto. Y en Costa Rica, el día se celebró con el concurso “Canción por la Paz”.

Los informes de los Estados Árabes y Medio Oriente aumentaron en un 80% desde el año pasado a 28 este año. Estos incluyeron eventos oficiales para conmemorar el día por parte de la Liga de los Estados Árabes, la Liga Mundial Musulmana, la Asamblea de los Pueblos Euroasiáticos e ISESCO, la organización Mundial Islámica para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Los eventos de Yemen, Darfur, Sudán y Siria se produjeron en el contexto de los conflictos armados en esos países. En Yemen, el “Grupo de Mujeres del Sur por la Paz” ha renovado sus demandas para que las mujeres del Sur tengan voz en todas las negociaciones que piden la paz, sobre la base de la resolución (1325) del Consejo de Seguridad de la ONU.

Además de lo anterior, hubo una serie de eventos virtuales internacionales. Aquí hay algunos:

– Canciones por la paz mundial

– Raising Peace Festival

– Peace Day Live

– Juntos por la paz en el mundo, organizado por el Parlamento Europeo.

GLOBAL

Global

Global: Día internacional de la paz

ESTADOS UNIDOS Y CANADÁ

United-States-and-Canada

Estados Unidos y Canadá “Día Internacional de la Paz

EUROPA


Europe

Europa: Día internacional de la paz

ASIA Y EL PACÍFICO

Asia-and-Pacific

Asia y el Pacífico: Día internacional de la paz

  

EX PAÍSES SOVIÉTICOS

Ex-Soviet

Países ex soviéticos: Día internacional de la paz

ESTADOS ÁRABES Y ORIENTE MEDIO

Arab-and-Middle-Eastern-States

Estados Árabes y Medio Oriente: Día Internacional de la Paz

AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

Latin-America-and-Caribbean

América Latina y el Caribe: Día Internacional de la Paz

AFRICA

Africa

África: Día internacional de la paz

Qué ha pasado este año (2022) por el Día Internacional de la Paz

LIBRE CIRCULACIÓN DE INFORMACIÓN
Este año proporcionamos enlaces a 293 acciones realizadas en 10 países de Europa occidental y 126 en 6 países de Europa oriental que alguna vez formaron parte de la Unión Soviética. Vinculamos a 209 acciones en 7 provincias canadienses y 44 de los 50 estados de los Estados Unidos. Hay 64 acciones citadas en 16 países de Asia y el Pacífico, 52 de 12 países de América Latina y el Caribe, 74 de 30 países africanos y 28 de 15 países árabes y del Medio Oriente. Consulte el boletín de la CPNN de octubre para obtener una sinopsis. Se pueden encontrar datos detallados en los siguientes artículos de la CPNN:

Europa: Día internacional de la paz

Países ex soviéticos: Día internacional de la paz

Estados Unidos y Canadá “Día Internacional de la Paz

Asia y el Pacífico: Día internacional de la paz

Estados Árabes y Medio Oriente: Día Internacional de la Paz

América Latina y el Caribe: Día Internacional de la Paz

África: Día internacional de la paz

Mijaíl Gorbachov: el último estadista

LIBRE CIRCULACIÓN DE INFORMACIÓN

Un elogio de Roberto Savio en el Meer

Con la muerte de Mijaíl Gorbachov, desaparece el último gran estadista y toda una época.
Tuve el privilegio de trabajar con él, como subdirector del Foro Político Mundial (FPM), que Gorbi había fundado en Turín en 2003, con un acuerdo de sede con la Región del Piamonte. El Foro reunió a personalidades de todo el mundo para debatir lo que estaba ocurriendo. Los mayores protagonistas internacionales, de Kohl a Mitterrand, de Jaruzelski a Oscar Arias, discutirían con franqueza su papel y sus errores.

Siempre recordaré un FPM en 2007, en el que Gorbachov recordó a los presentes que había acordado en una reunión con Kohl, retirar el apoyo al régimen de Alemania Oriental, a cambio de una garantía de que las fronteras de la OTAN no se moverían más allá de la Alemania reunificada. Y Kohl respondió, señalando a Andreotti, que estaba presente, que algunos no estaban tan entusiasmados con la idea de volver a crear la mayor potencia de Europa, posición que compartía Thatcher. Andreotti había dicho: «Amo tanto a Alemania que prefiero tener dos». Y la delegación estadounidense reconoció este compromiso, pero se quejó de que el secretario de Estado Baker se había visto superado por los halcones, que querían seguir ampliando la OTAN y apretar a Rusia con una camisa de fuerza. El comentario de Gorbi fue lapidario: «en lugar de cooperar con una Rusia que quería seguir en la senda socialista del norte, os apresurasteis a derribarla, y tuvisteis primero a Yeltsin, que era condicionalmente vuestro».

Pero de Yeltsin nació Putin, que empezó a ver las cosas de una manera completamente diferente.

Gorbachov había cooperado con Reagan para eliminar la Guerra Fría. Es divertido ver cómo la historiografía estadounidense atribuye a Reagan la victoria histórica sobre el comunismo y el fin de la Guerra Fría. Pero sin Gorbachov, la poderosa pero aburrida burocracia soviética habría seguido resistiendo, y seguramente habría perdido el poder. Pero el Muro de Berlín no habría caído, y la ola de libertad en la Europa socialista habría llegado seguramente después del mandato de Reagan.

Tras la reunión de 1986 en Reikiavik quedó claro hasta qué punto Gorbachov tenía la intención, incluso más que Reagan, de avanzar en el camino de la paz y el desarme. Gorbachov propuso a Reagan la eliminación total del armamento atómico. Reagan dijo que, debido a la diferencia horaria, consultaría a Washington más tarde. Cuando ambos se reunieron a la mañana siguiente, Reagan le dijo que Estados Unidos proponía la eliminación del 40% de las cabezas nucleares. Y Gorbachov le contestó: «si no puedes hacer más, empecemos así. Pero les recuerdo que ahora podemos destruir el planeta y la humanidad cientos de veces». El tiempo demostraría que el desarme nuclear de Rusia era ciertamente de interés para Estados Unidos si el secretario de Defensa Weinberg, que llegó a amenazar con su dimisión, hubiera sido capaz de mirar a largo plazo.

Yeltsin hizo todo lo posible para humillar a Gorbachov, para sustituirlo. Le despojó de todas las pensiones, de todas las prebendas: guardaespaldas, coche de Estado, y le hizo abandonar el Kremlin en cuestión de horas. Pero con Putin se convirtió prácticamente en un enemigo del pueblo. La propaganda contra él fue burda, pero eficaz. Gorbachov había presidido el fin de la Unión Soviética «la gran tragedia», y había creído a Occidente. Ahora la URSS estaba rodeada por la OTAN, y Putin se vio obligado, en nombre de la historia, a recuperar al menos parte del gran poder que Gorbachov había dilapidado.

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Question related to this article:

Where in the world can we find good leadership today?

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Los que habían estado al lado de Gorbachov desde la llegada de Yeltsin vieron cómo el anciano estadista, que había cambiado el curso de la historia, sufría profundamente al ver el rumbo que estaba tomando. Por supuesto, la prensa prefirió ignorar la profunda corrupción de la era Yeltsin, que costó terribles sacrificios al pueblo ruso. Bajo el mandato de Yeltsin, un equipo de economistas estadounidenses promulgó decretos que privatizaban toda la economía rusa, con un inmediato colapso del valor del rublo y de los servicios sociales. La esperanza de vida media retrocedió diez años de golpe. Me causó una gran impresión descubrir que mi desayuno por la mañana en el hotel costaba tanto como una pensión media mensual. Era muy triste ver a tantas ancianas vestidas de negro vendiendo sus pocas y pobres pertenencias en la calle.

Al mismo tiempo, algunos funcionarios del partido, amigos de Yeltsin, compraban a precios de ganga las grandes empresas estatales puestas a la venta. Pero, ¿cómo lo hicieron, en una sociedad donde no había ricos? Giulietto Chiesa lo documentó en una investigación en La Stampa de Turín.

Bajo la presión de Estados Unidos, el Fondo Monetario Internacional concedió un préstamo de emergencia de cinco mil millones de dólares (en 1990) para estabilizar el dólar. Estos dólares nunca llegaron al Banco Central ruso, ni el FMI planteó ninguna pregunta. Se repartieron entre los futuros oligarcas, que de repente se encontraron fabulosamente millonarios.

Cuando Yeltsin tuvo que dejar el poder, buscó un sucesor que le garantizara a él y a sus compinches la impunidad. Uno de sus asesores le presentó a Putin, diciéndole que podía domar la revuelta en Chechenia. Y Putin aceptó con una condición: que los oligarcas nunca se involucraran en la política. Uno de ellos. Khdorkowski, no respetó el pacto y abrió un frente de oposición a Yeltsin. Conocemos su destino: despojado de todos sus bienes y encarcelado. Fue la única aparición de un oligarca en la política.

Gorbachov es el último estadista. Con la llegada de la Liga a Turín, el acuerdo para acoger el Foro Político Mundial fue, para su sorpresa, cancelado. El Foro se trasladó a Luxemburgo y luego la Fundación Italianos en Roma se hizo cargo de algunas de sus actividades en materia de medio ambiente. La mano derecha de Gorbachov, Andrei Gracev, portavoz de Gorbi en el PCUS y en la transición a la democracia, un brillante analista, se trasladó a París, donde es el punto de referencia para los debates sobre Rusia.

Gorbi, enfermo de diabetes, vivió la guerra de Ucrania como un drama personal: su madre era ucraniana. Se retiró a un hospital bajo estrecha vigilancia donde finalmente murió. La era de los estadistas ha terminado, también la de los debates de los grandes protagonistas de la historia.

Después de Gorbachov, los políticos perdieron la dimensión de estadistas. Poco a poco han ido retrocediendo a las exigencias del éxito electoral, a la política de corto plazo, a dar carpetazo a los debates de ideas, y en su lugar no recurren a la razón, sino a los instintos de los votantes. Instintos que se despiertan y se conquistan, incluso por una implacable campaña de noticias falsas. Una escuela que Trump ha conseguido exportar al mundo, desde el voto constitucional en Chile el 4 de septiembre, a Bolsonaro, a Marcos, a Putin y, en consecuencia, a Zelenski.

Y me encuentro escribiendo mi amargura, mi desánimo, no sólo por la muerte de uno de mis mentores (como fue Aldo Moro) sino por una época que ya parece definitivamente acabada: la de la Política con mayúsculas, capaz de sacudir el mundo que encontraba, con grandes riesgos y con los grandes objetivos de la Paz y la Cooperación Internacional.

Y escribir verdades incómodas, conocidas por pocos, que serán inmediatamente sepultadas por las intervenciones hostiles y el ridículo. Andrei tenía razón cuando me dijo hace poco por teléfono: «Roberto, mi error y el tuyo es haber sobrevivido a nuestra época. También tengamos cuidado, porque acabaremos siendo un estorbo…».

México: Realizarán Primer “Festival de las Heroínas de la Independencia”

. IGUALDAD HOMBRES/MUJERES .

Un artículo de Pagina 3

Para contribuir a la construcción de una cultura de paz que reconozca y otorgue el lugar que les corresponde a cada una de las mujeres que, con su esfuerzo, valor e incluso con su vida, han contribuido a la cimentación de nuestra Patria, del 5 al 11 de septiembre se llevará a cabo el “Primer Festival de las Heroínas de la Independencia” en la Ciudad de Oaxaca.

Se trata de una fiesta en la que la música, el teatro, la historia, el cine, la poesía y la gastronomía servirán como vehículos para rendir homenaje y visibilizar a las mujeres que han sido borradas sistemáticamente de la historia de México.

En conferencia de prensa para dar a conocer este Festival, la directora general del Colectivo “Las Heroínas”, Martha Toledo Mar, explicó que la idea del proyecto surgió a raíz del Festejo del Bicentenario de la Independencia de México, en cuyo marco destacaron los homenajes dirigidos únicamente a los héroes.

“Ahí nos dimos cuenta que había un profundo vacío histórico en la psique del pueblo mexicano; no es que se les olvidó a quienes escriben los libros de historia, no es algo gratuito, es a propósito, es una cuestión del sistema, del patriarcado”, remarcó.

Este Festival –señaló Toledo Mar- busca reconocer a todas esas mujeres con nombre y apellido. Mencionó que existe un registro de más de 50 mujeres que lucharon por la Independencia, sin embargo, la mayoría de la población solo recuerda a dos: Doña Josefa Ortiz de Domínguez y Leona Vicario.

“Consideramos que para que exista una cultura de la paz, se necesita reconocer y dar el lugar que les corresponde a cada una de esas mujeres y así disminuir la deuda histórica. Creemos firmemente que lo que no se nombra, no existe”, subrayó Martha Toledo Mar. Y añadió que justamente por ello, en esta ocasión el Festival rendirá homenaje en vida a la historiadora, investigadora y activista Margarita Dalton.

En entrevista posterior, la co-directora de Consorcio para el Diálogo Parlamentario y la Equidad, Yésica Sánchez Maya, subrayó que para esta organización es fundamental seguir incidiendo en la visibilización de todas las aportaciones de las mujeres en todas las estructuras de la sociedad; de ahí, señaló, la trascendencia de este proyecto artístico de Martha Toledo Mar.

“Este festival nos pareció una propuesta fundamental porque históricamente hemos sido no reconocidas, siempre invisibilizadas, y este ejercicio de mujeres para mujeres es una apuesta a largo plazo para la construcción de la paz que busca generar nuevas formas de reconocer y dignificar, a través del arte, el canto y la creatividad, a aquellas mujeres que no fueron reconocidas en su momento”, señaló.

En ese sentido, Sánchez Maya saludó el apoyo del municipio de Oaxaca de Juárez al facilitar los espacios públicos donde se desarrollarán algunas de las actividades, lo cuales hacen más accesible el arte y la cultura para las y los oaxaqueños.

Por su parte, Rocío Morales, cantautora y gestora cultural añadió: “contar una historia en una canción es un reto, me documenté en el libro Adictas a la Insurgencia de Celia Palacios para que la composición de a conocer y honre a las mujeres que la historia no menciona”.

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Pregunta(s) relacionada(s) al artículo

Prospects for progress in women’s equality, what are the short and long term prospects?

De igual forma, Jade Midori, artista plástica oaxaqueña remarcó: “me parece muy importante la visibilización de las mujeres dentro de los movimientos sociales, no solo en fechas históricas conmemorativas cómo la Independencia, si no dentro de las luchas sociales históricas y contemporáneas”.

Respecto al programa, Martha Toledo Mar anunció que los días viernes 9 y sábado 10 de septiembre se presentará en el Teatro “Macedonio Alcalá”, el disco “Heroínas de la Independencia”, el cual contiene 18 canciones inéditas compuestas por las cantautoras participantes del festival, acompañadas por la Banda Femenil Regional “Mujeres del viento florido”.

Se trata de las artistas:

Tonana,
Leticia Gallardo,
Martha Toledo Mar,
Olimpia Siválvarez,
Anastasia Sonaranda,
Evelin Acosta,
Rosalía León,
Dolores Sanjuán,
Ana Díaz,
Coyolicatzin,
Reyna Valenzuela,
Astrid Hadad,
Olinka,
Violeta Parrandera,
Atenea Ochoa,
Salma Corres,
Nancy Zamher
Elo Vit,
Rocío Morales y
Akna.

Toledo Mar explicó que a través de su música, las participantes

homenajearán a:
Josefa Ortiz de Domínguez,
Leona Vicario,
Gertrudis Bocanegra,
María Ignacia “La Güera Rodríguez”,
Altagracia Mercado,
María Manuela Medina “La Capitana”,
Mariana Rodríguez del Toro,
Luisa Martínez,
Antonia Nava de Catalán “La Generala”,
Rita Pérez de Moreno,
Las Mujeres de Miahuatlán,
Rafaela López Aguado,
Cecilia Villarreal,
María Josefa Martínez,
Manuela Herrera y
Heroínas Anónimas.

Como parte de este Festival, también se desarrollarán dos obras en el Teatro “Juárez” a cargo de la Compañía Nacional de Teatro Novohispano y de la Compañía de Teatro “Lola Bravo”, además de 3 conferencias de las historiadoras Margarita Dalton, Rebeca Orozco y Celia del Palacio; una mesa redonda, cuatro proyecciones de películas históricas y la presentación de tres murales conmemorativos. También se contempla la lectura de poesía, tertulias literarias y cenas temáticas.

El Colectivo “Las heroínas” está integrado por la cantautora y sacerdotisa zapoteca Rocío Morales, la decimista y ex Diosa Centéotl, Evelin Acosta, la cantante y gestora cultural Nohemí Mondragón y la cantautora y compositora Anastasia Sonaranda.

También lo integran el compositor y artista visual José Luis Guzmán Wolffer, el dramaturgo y actor Francisco Hernández, el mercadólogo y activista Lalo Lara y la coordinadora del Programa Institucional de Cultura de Paz de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca (UABJO), Leticia Cruz López.