{"id":9125,"date":"2020-07-20T07:04:13","date_gmt":"2020-07-20T07:04:13","guid":{"rendered":"https:\/\/spanish.cpnn-world.org\/?p=9125"},"modified":"2020-07-20T07:07:02","modified_gmt":"2020-07-20T07:07:02","slug":"adolescentes-en-cuba-se-adentran-en-la-cultura-de-paz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/spanish.cpnn-world.org\/?p=9125","title":{"rendered":"Adolescentes en Cuba se adentran en la cultura de paz"},"content":{"rendered":"
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TOLERANCIA E SOLIDARIDAD .<\/p>\n

Un art\u00edculo del Inter Press Service en Cuba<\/a><\/p>\n

Aunque la pandemia supuso para las y los adolescentes el cierre de escuelas, cancelar proyectos y distanciarse de sus amistades, una iniciativa estimul\u00f3 la creaci\u00f3n de nuevas v\u00edas para divertirse junto con las familias mediante los c\u00f3digos propios de su edad.<\/p>\n

Lo hizo mostrando las potencialidades de la cultura para identificar y a la vez protegerse de actos de discriminaci\u00f3n, abuso o violencia, tanto en el \u00e1mbito dom\u00e9stico como en los espacios digitales, seg\u00fan un resumen del proyecto facilitado a la Redacci\u00f3n IPS Cuba por su coordinaci\u00f3n.<\/p>\n

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\nFoto:\u00a0Tomada de la web Unicef Cuba<\/center><\/p>\n

Fue asimismo una oportunidad para que las y los j\u00f3venes participantes desarrollaran habilidades creativas y disfrutaran del tiempo libre mediante nuevas formas.<\/p>\n

Se trat\u00f3 de la primera edici\u00f3n del Taller virtual \u201cVivir la adolescencia en tiempos de covid-19: promover buenas pr\u00e1cticas desde la cultura como entorno protector\u201d, efectuado del 15 al 26 de junio, y en el cual participaron 30 adolescentes residentes en la capital cubana.<\/p>\n

La iniciativa, liderada por la\u00a0oficina\u00a0en la isla caribe\u00f1a del Programa de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), ocurri\u00f3 como parte del nuevo Programa de Cooperaci\u00f3n (2020-2024), entre Unicef y el Gobierno de Cuba.<\/p>\n

Particip\u00f3 adem\u00e1s un equipo de especialistas del\u00a0Centro a + espacios adolescentes, la\u00a0Universidad de La Habana\u00a0y de la\u00a0Universidad de Ciencias Pedag\u00f3gicas Enrique Jos\u00e9 Varona.<\/p>\n

Est\u00e1 alineada con el principio de que \u201ctodos los ni\u00f1os est\u00e1n protegidos de la violencia y la explotaci\u00f3n\u201d, enfocado a prevenir la violencia y fortalecer los entornos protectores de la adolescencia con un enfoque en los derechos y la equidad.<\/p>\n

De acuerdo con las y los organizadores, esta experiencia constituye una forma pionera e innovadora de aprendizaje en el pa\u00eds y allana el camino para llegar a las y los adolescentes a trav\u00e9s del uso responsable de las tecnolog\u00edas.<\/p>\n

Etapa compleja<\/strong><\/p>\n

La adolescencia resulta una etapa muy compleja de la vida, debido a los m\u00faltiples cambios f\u00edsicos, psicol\u00f3gicos y emocionales que se vivencian, los cuales generan miedos, angustias, dudas e incertidumbres.<\/p>\n

(El art\u00edculo contin\u00faa en el lado derecho de la p\u00e1gina)<\/p>\n

( Clickear aqu\u00ed<\/a> para la version ingl\u00eas<\/a>.)<\/p>\n<\/div>\n

Question for discussion<\/div>\n
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How can we work together to overcome this medical and economic crisis?<\/a><\/strong><\/em><\/p>\n

(El art\u00edculo contin\u00faa del lado izquierdo de la p\u00e1gina)<\/p>\n

Como consecuencia de la pandemia y el necesario distanciamiento f\u00edsico y social, este grupo etario experimenta m\u00e1s que otros sentimientos como la soledad y la tristeza, al no poder compartir con sus compa\u00f1eros actividades relacionadas con el estudio, la recreaci\u00f3n y el ocio, recuerdan especialistas.<\/p>\n

Esto puede ser m\u00e1s desgarrador para quienes viven en entornos familiares violentos o est\u00e1n expuestos con mayor frecuencia a los riesgos de los escenarios digitales, advierten.<\/p>\n

\u201cEn este tiempo he visto a mi hijo Adri\u00e1n, de 13 a\u00f1os, por momentos ansioso, irritable, al no poder salir a jugar con sus amigos y permanecer semanas enteras en casa\u201d, cont\u00f3 a la Redacci\u00f3n IPS Cuba Yuriana S\u00e1ez, residente en la ciudad de Moa, en la provincia oriental de Holgu\u00edn.<\/p>\n

Por su parte, Tailenis C\u00e9spedes, residente en La Habana Vieja, manifest\u00f3 que su hija Adianet, de 15 a\u00f1os, \u201cha sido afortunada de vivir con una de sus primas, por lo cual no se aburre tanto: de lo contrario, imagino que se hubiera deprimido mucho al no tener alguien de su edad con quien compartir\u201d.<\/p>\n

La experiencia<\/strong><\/p>\n

De acuerdo con especialistas sumados a la iniciativa, el aislamiento reduce las posibilidades de recibir asesoramiento y servicios presenciales de profesionales.<\/p>\n

Por esta raz\u00f3n, el taller se implement\u00f3 a trav\u00e9s de la red social WhatsApp, una herramienta f\u00e1cil de usar y muy popular entre las y los adolescentes.<\/p>\n

Ello permiti\u00f3 a psic\u00f3logos, soci\u00f3logos, comunicadores sociales y artistas llegar a un grupo y alentarlos a participar en procesos que contribuyen a la promoci\u00f3n de sus derechos y la prevenci\u00f3n de la violencia bajo el concepto de la cultura como un entorno protector.<\/p>\n

Al mismo tiempo, les proporcion\u00f3 herramientas para resolver dudas, socializar experiencias y opiniones, as\u00ed como obtener los recursos para un mejor desempe\u00f1o y autoprotecci\u00f3n en situaciones de discriminaci\u00f3n, abuso o violencia.<\/p>\n

Por limitaciones en la conectividad, hasta el momento han participado de la experiencia solo 30 adolescentes de la capital, pero el objetivo es beneficiar al menos a un centenar de distintas provincias del pa\u00eds.<\/p>\n

Se pretende facilitar el intercambio con el equipo docente, el estudio de materiales de apoyo, el an\u00e1lisis de materiales bibliogr\u00e1ficos y audiovisuales y la participaci\u00f3n en los debates.<\/p>\n

Algunas de las y los participantes\u00a0reconocen\u00a0que han aumentado sus conocimientos y herramientas para prevenir la violencia dom\u00e9stica y en las plataformas digitales.<\/p>\n

El taller ha incentivado el uso de disimiles expresiones art\u00edsticas como la poes\u00eda, el dibujo, la fotograf\u00eda, la canci\u00f3n y el mensaje radial, entre otros.<\/p>\n

Mediante dichas manifestaciones, las y los participantes han reflejado sus puntos de vista sobre la importancia de la cultura para comprender y transformar actitudes, tradiciones, costumbres, comportamientos y h\u00e1bitos que obstaculizan e impactan negativamente en el desarrollo normal de la infancia y adolescencia.<\/p>\n

Tambi\u00e9n aument\u00f3 su motivaci\u00f3n para ser parte de un movimiento social que eleve su voz, con el objetivo de poner fin a todos los tipos de violencia.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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